一个人要永远保持好奇心，这是我们探索世界的动力，永葆青春的秘诀。勇于自嘲而不嘲人，是一种难能可贵的修养。大方接受别人的赞美，是爱自己、信自己的开始。不拿架子的人，永远比拿架子的人更高级，更有深度。

生活中，我们应该懂得对自己的言行负责，与人保持和谐友善的关系，对他人少一些偏见、多一点理解。有容纳他人的格局，才能予人宽容、予己自在。

承担起责任，有所担当，并不意味着要放下自我，放下一些最本质的东西。无论何时，处于何种境遇，我们都应该还有兴趣和生活，对这个世界保持激情和好奇心，对生活依然挚爱如初。

一个是你发展你的好奇心，你对各个事都要有兴趣，但是在这个基础上，你要找到自己的主要的兴趣在哪里。当然主要的兴趣以后也可能发生变化。但是我想，一个阶段可能能找到你相对的主要的兴趣，你一步一步往前走，这样的话你越来越丰厚。而且实际上也在朝你自己那个命定的方向前进。

教育的价值不仅体现在学生的知识掌握上，更体现在学生的思维发展上，其中的核心是批判性思维与创造性思维教育。在理念上，批判性思维可分为能力和心智模式两个层次，而创造性思维可看做由知识、好奇心和想象力、价值取向三个因素决定。